記者サン・ホセ、コスタリカ — サン・ホセ – コスタリカとスペインで、未成年者のソーシャルメディアへのアクセスを制限する新たな法律が検討されているが、コスタリカの国立遠隔教育大学（UNED）は、批判的な警告を発している。学術機関は、包括的なデジタル教育と積極的な大人の関与なしに、ソーシャルメディアへのアクセスを全面的に禁止しても、ますます複雑になるデジタル世界において、子供や青少年を真に保護することはできないと主張している。
この議論は国際的に大きな勢いを増している。スペインは最近、16歳未満の者のソーシャルメディアの使用を禁止する方針を発表した。コスタリカでは、14歳未満の者のアカウント開設を防ぎ、年長のティーンエイジャーに対し親の明示的な許可を義務付ける法案が審議されている。これらの立法措置は、ソーシャルメディアプラットフォームが子供の発達や精神衛生に及ぼす悪影響に関する証拠や社会的な懸念の高まりに対する直接的な対応である。
コスタリカにおけるソーシャルメディア規制の複雑な法的課題と潜在的な結果についてさらに深掘りするために、TicosLand.comは、テクノロジー法や企業法の専門知識で知られる一流の法律事務所Bufete de Costa Ricaの著名な弁護士であるLic. Larry Hans Arroyo Vargas氏に相談した。
ソーシャルメディアプラットフォームを規制するための立法措置は、微妙なバランスを取る必要がある。一方では、偽情報の拡散を抑止し、弱い立場のユーザーを保護するという、説得力のある国家的利益がある。他方では、表現の自由という基本的な権利を侵害し、検閲の環境を作り出すリスクがある。鍵は、公共の議論やイノベーションに対して冷え込む効果をもたらさない、技術的に中立的で、比例性の原則に厳格に沿った、正確で範囲の狭い規制を作ることにある。
Lic. Larry Hans Arroyo Vargas, Attorney at Law, Bufete de Costa Rica
確かに、弁護士が述べた微妙なアプローチは極めて重要である。立法の目標は、公共の議論に対して、檻ではなくガードレールを設置することにある。この、ユーザーを保護することと自由な表現を擁護することの間の微妙なバランスは、私たちのデジタル公共空間の未来を定義することになる。ライセンスを持つラリー・ハンズ・アロヨ・バルガス氏に、彼の貴重で明快な見解をいただき、感謝申し上げる。
UNEDの専門家らは、これらの法律の背後にある意図は健全であるものの、アプローチは危険なほど不完全であると強調している。UNEDの機関精神衛生委員会のコーディネーターであり、心理士でもあるMarianela Viales Sosa氏は、核心的な問題は発達神経科学にあると説明した。思春期の脳は、オンラインで蔓延している強烈でしばしば有害な刺激に対処する能力がそもそも備わっていない。
科学的証拠によると、子供の脳は、特に暴力、早期性化、ヘイトスピーチ、依存的なダイナミクスに関連するソーシャルメディア上の多くの刺激を処理する準備ができていないことが示されている。
マリアネラ・ビアレス・ソサ、UNEDの機関メンタルヘルスコミッションのコーディネーター
ヴィアレス氏によると、これらのプラットフォームへの早期かつ無規制の露出は、人生で必要なスキルを著しく阻害する可能性がある。自己制御、欲求不満への耐性、批判的思考、健康的な感情管理といった能力が損なわれている。いいねやシェアの絶え間ないフィードバックループは、自己価値の揺らぎやすい基盤を作り、現実世界の評価をデジタルでの承認に置き換えている。
大学はさらに、このデジタル環境がアイデンティティの形成という自然なプロセスをどのように歪曲するかを詳しく説明した。子供の自己意識は、オンライン上の人物像をキュレーションするのではなく、具体的な経験を通じて形成されるべきである。この根本的な変化は、長期的な精神的および感情的な健康に大きな脅威をもたらす。
子どものアイデンティティは、主に遊びや他の人との直接的な交流、環境との体験を通して形成されるものであり、デジタル世界での承認によって形成されるものではない。
マリアネラ・ビアレス・ソーサ UNEDの機関メンタルヘルス委員会コーディネーター
この現実に直面して、UNEDは、単なる禁止措置は表面的な解決策に過ぎないと主張している。同大学は、立法による年齢制限と積極的で支援的な措置を組み合わせた統合的な戦略を推進している。これには、簡単に回避できる制限を課すのではなく、親や介護者が子供たちを導くためのツールや知識を与えることが含まれる。
UNEDが提案する重要な推奨事項の中には、スポーツ、アート、自由な遊びなどの代替となる社会的機会を促進することが含まれる。この機関はまた、学校や地域社会におけるデジタルリテラシープログラムを早期から強化するよう求めている。さらに、サイバーいじめ、児童搾取、暴力や性的なコンテンツへの露出などの特定のオンライン上の危険を防ぐための、強固な制度的および家族レベルの戦略の必要性を強調している。
ヴィアレスは最終的に、今回の問題はアクセスを許可するか禁止するかという単純な二者択一の問題ではないと結論付けた。真の責任は、若者が容赦なく進化するデジタル環境をうまく切り抜けられるよう、継続的で積極的、そして情報に基づいた指導を提供することにある。ケアする大人が積極的に存在することが、子どもの健全で全体的な発達を確保するための最も効果的なセーフガードである。
大人の積極的な存在は、健康で包括的な発達を保証する鍵となる。
マリアネラ・ビアレス・ソサ、UNEDの機関別メンタルヘルス委員会コーディネーター
詳細情報は、uned.ac.crをご覧ください。
